Přednášky z předmětu Základy psychologie

Psychologické procesy
1) Poznávací (kognitivní)
2) Citové (motivační)
3) Volné (motivační)

Poznávací procesy: a) nižší: 1)senzorické procesy
2) vnímání
3) obrazotvornost (představivost)
b) vyšší myšlení

výsledky poznávacích procesů: ad a) počitky, vjemy, představy
ad b) pojmy, soudy, úsudky, myšlení, strategie
Počitek: výsledek senzorických vlastností
Odbor jednotlivých vlastních předmětů nebo jevů, které bezprostředně působí na naše smysly (senzory)
Vjem: je obraz předmětu a jevu jako celku, který bezprostředně působí na naše receptory
Představy:obraz předmětů, které bezprostředně nepůsobí na naše receptory
Dělíme je na: a)pamětní
b) fantazijní 1) reprodukční
2) tvůrčí
Pamětní představa: prostá reprodukce předem vnímaného
Fantazijní představa: nepředstavuji si věc úplně stejně jak jsme ji viděli, ale v kombinacích
1) reprodukční:představuje si obrazy na základě nových popisů(mapy, nákres)
2) tvůrčí:tvoření nových originálních obrazů, uplatňuje se v práci vědců(východiska jeho zkoumání) a umělců(fantazie je cílem jeho tvoření)
eidetická úvaha: spočívá v tom, že dítě je si představuje velmi živě určitý jev nebo události.
Schopnost vytvářet představy, které jsou velmi živé a takřka se kryje s prvotním jevem řadíme sem asi 50% dětí předškolního věku
Perseverace: jestliže určitou delší dobu působí na naše receptory jevy stejné třídy, tak vznikají spontánní obrazy
Parraidalie: do víceznačných obrazů si promítáme naše představy, odpovídá to aktuálnímu psychickému stavu
Myšlení: zprostředkování a zabezpečení poznávací skutečnosti