Vzdělávání dětí s autismem aneb Zkušenost z autistické školy

Byla navržena spousta léčebných postupů pro jedince s PAS, žádná terapie nepřinese 100% výsledky.
- Nejlepší výsledky mají strukturované vzdělávací programy, kombinace behaviorálních technik a využívání vizualizovaných informací (ne verbálních instrukcí).

Intervenční opatření

- a) úprava prostředí (vizualizované instrukce, strukturovaný čas, předvídatelnost)
- b) modifikace životního stylu (správný typ školního zařízení, trávení volného času, bydlení)
- c) rozvoj dovedností (komunikace, sebeobsluha, nácvik volné činnosti, sociální interakce, pracovní chování, možnost volby, příprava na zaměstnání)
- d) přiměřená motivace
- e) nácvik relaxačních technik
- f) modelové nácviky zvládání situace