Rozvíjení tvořivosti (psychologie vyučování)

1. Úvod

Tvořivost se dlouho pokládala za zcela mimořádnou schopnost, nebo ještě spíše za vrozenou vlohu (danou od Boha), která je dána výjimečným jednotlivcům (geniálním umělcům, vědcům, vynálezcům, ...). Řada tvůrčích osobností však postupně ukazovala na to, že skutečnost je jiná: tvůrčí řešení závisí do značné míry na shromáždění rozsáhlých zkušeností, okamžik inspirace či geniálního nápadu byl pak připraven předcházející dlouhou prací tvůrce nebo celé skupiny lidí. Mnoho záleží na vědomostech, dovednostech, zkušenostech, vytrvalosti, sebeovládání i odpovědnosti. V současné době psychologie navazuje na tyto zkušenosti a postřehy tvůrčích osobností či jejich životopisců.