Hledej
Zobraz:
Univerzity
Kategorie
Rozšířené vyhledávání
12 663
projektů
Seminární práce na téma Metodická příprava na hodinu
«»
| Přípona .docx |
Typ seminární práce |
Stažené 6 x |
| Velikost 0,1 MB |
Jazyk český |
ID projektu 9836 |
| Poslední úprava 06.03.2017 |
Zobrazeno 2 714 x |
Autor: kungs |
Sdílej na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- Cena:
12 Kreditů - kvalita:
97,3% -
Stáhni
- Přidej na srovnání
- Univerzita:Univerzita Palackého v Olomouci
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategorie:Humanitní vědy » Pedagogika
- Předmět:Didaktika psychologie a pedagogiky
- Studijní obor:Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy
- Ročník:1. ročník
- Formát:MS Office Word (.docx)
- Rozsah A4:33 stran
Úvod
V následujícím dokumentu je stručně a přehledně zpracovaná příprava na hodinu psychologie a komunikace. Jedná se představení učebních osnov a rámcových plánů pro středoškolské vzdělávání ve zdravotnických oborech. Jako příklad je kompletně zpracovaná jedna vzorová hodina, která vychází ze zmiňovaných dokumentů. Jedná se o hodinu psychologie a pedagogiky pro třetí ročník zdravotnické školy. Její podrobné zpracování je začleněné v textu a zároveň přehledně zpracované v příloze.
V následujícím dokumentu je stručně a přehledně zpracovaná příprava na hodinu psychologie a komunikace. Jedná se představení učebních osnov a rámcových plánů pro středoškolské vzdělávání ve zdravotnických oborech. Jako příklad je kompletně zpracovaná jedna vzorová hodina, která vychází ze zmiňovaných dokumentů. Jedná se o hodinu psychologie a pedagogiky pro třetí ročník zdravotnické školy. Její podrobné zpracování je začleněné v textu a zároveň přehledně zpracované v příloze.
Klíčová slova:
pedagogika
organizace školního roku
psychologie
tématický plán
motivace
zájem žáka
sebereflexe
kompetence
Obsah:
- Úvod 4
Pedagogické dokumenty 5
Charakteristika školského zařízení 5
Charakteristika oboru 5
Učební plán 6
Poznámky k učebnímu plánu 7
Učební osnovy 7
Charakteristika učiva 8
Pojetí výuky 8
Hodnocení výsledků žáků 9
Metody hodnocení 9
Organizace školního roku 9
Prázdniny a volno ředitele školy 9
Třídní schůzky rodičů 9
Tématický plán 10
Příprava na hodinu psychologie 22
Výukové cíle 22
Výukové metody 22
Organizační formy 22
Didaktické pomůcky 22
Učební úlohy 22
Organizace vyučovací jednotky 22
Časový plán vyučovací jednotky 23
Motivace a zájem žáka 23
Novost situace 23
Úspěch 23
Žákova činnost 23
Sociální momenty 23
Shrnutí 24
Hodnocení výsledků výuky 24
Zkouškové otázky 24
Otázky zadané během zkoušení 24
Sebereflexe 24
Dotazník 25
Naplnění klíčových kompetencí 26
Kompetence k učení 26
Kompetence k řešení problémů 26
Kompetence komunikativní 26
Kompetence personální a sociální 26
Občanské kompetence a kulturní povědomí 26
Kompetence k pracovnímu uplatnění 26
Naplňování průřezových témat 27
Člověk a svět práce 27
Občan v demokratické společnosti 27
Člověk a životní prostředí 27
Rozvíjené mezipředmětové vztahy: 27
Literatura 28
Seznam příloh 29
Přílohy 30
Zdroje:
- MALACH, Josef. Pedagogická diagnostika pro učitele. Vyd. 2. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2008. ISBN 978-80-7368-551-5
- OBST, Otto. Didaktika sekundárního vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. Texty k distančnímu vzdělávání v rámci kombinovaného studia. ISBN 80-244-1360-4.
- HÁSEK, Roman (ed.). ŠVP: Praktická sestra [online]. 2013 [cit. 2016-05-22]. Dostupné z: http://www.szstrutnov.cz/stranka/dokumenty-skoly
- RYS, Slavomír. Příprava učitele na vyučování. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1979. Pedagogická teorie a praxe.