Hledej
Zobraz:
Univerzity
Kategorie
Rozšířené vyhledávání
12 659 projektů
0 nových
Výzkum pohybové zdatnosti dětí dnešní doby
«»
| Přípona .docx |
Typ seminární práce |
Stažené 1 x |
| Velikost 0,1 MB |
Jazyk český |
ID projektu 3352 |
| Poslední úprava 19.05.2014 |
Zobrazeno 1 422 x |
Autor: josef.trousil |
Sdílej na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- Cena:
4 Kreditů - kvalita:
91,1% -
Stáhni
- Přidej na srovnání
- Univerzita:Masarykova univerzita
- Fakulta:Pedagogická fakulta
- Kategorie:Humanitní vědy » Pedagogika
- Předmět:Metodologie
- Studijní obor:-
- Ročník:-
- Formát:MS Office Word (.docx)
- Rozsah A4:18 stran
Na základě výzkumu dnešní doby je všeobecně známé, že zlepšující se životní úroveň už několik let vede, i u dětí, k omezování pohybové činnosti během denního programu . Zároveň se snižuje spontánní aktivita. Dětská hřiště zejí prázdnotou. Taktéž počet dětí v kroužkách se sportovním zaměřením je nízká. Sport ustupuje intelektuálnějším kroužkům: jazyky, informatika apod. Mnoho dětí vyměnilo aktivní tréning za pasivní sledování televize a nebo raději za hraní počítačových her. Důsledkem takového životního stylu jsou negativní jevy jako obesita, menší tělesná zdatnost a pohyblivost. A co je nejhorší, s nadbytkem kvalitně nevyužitého volného času i zvýšená kriminalita mládeže.
Naštěstí ješte najdeme nadšence pro sport. Ti se věnují svému zájmu s cílem dosáhnout úspěchu. Překonávají sami sebe a to jim pomáhá při vývoji nejen tělesném, ale hlavně psychickém. Tyto děti nemají čas na nudu a různé zlozvyky vedoucí mnohdy k jejich morálním úpadkům. Vědí, co je to vydat ze sebe všechny svoje síly a překonávat překážky. Tyto děti mají navrch, protože dnešní doba si vyžaduje člověka, který se umí obracet, jde za svým cílem, je vyrovnaný a trpělivý. Úspěch stojí za to.
U dětí, zvláště na prvním stupni ZŠ, patří mezi nejoblíbenější školní předmět tělesná a pohybová výchova. Je to přirozené, protože děti od malička mají rádi pohyb. Doslova ho vyhledávají.
Tento výzkum je zaměřen na pohybovou zdatnost dětí dnešní doby.
Naštěstí ješte najdeme nadšence pro sport. Ti se věnují svému zájmu s cílem dosáhnout úspěchu. Překonávají sami sebe a to jim pomáhá při vývoji nejen tělesném, ale hlavně psychickém. Tyto děti nemají čas na nudu a různé zlozvyky vedoucí mnohdy k jejich morálním úpadkům. Vědí, co je to vydat ze sebe všechny svoje síly a překonávat překážky. Tyto děti mají navrch, protože dnešní doba si vyžaduje člověka, který se umí obracet, jde za svým cílem, je vyrovnaný a trpělivý. Úspěch stojí za to.
U dětí, zvláště na prvním stupni ZŠ, patří mezi nejoblíbenější školní předmět tělesná a pohybová výchova. Je to přirozené, protože děti od malička mají rádi pohyb. Doslova ho vyhledávají.
Tento výzkum je zaměřen na pohybovou zdatnost dětí dnešní doby.
Klíčová slova:
pohybová zdatnost
výzkum
metodika
výsledky
kotoul
stojka
roznožka
hypotéza
Obsah:
- 1 Úvod
2 Cíl, hypotézy a úkoly
2.1 Cíl
2.2 Hypotézy
2.3 Úkoly
3 Metodika výzkumu
3.1 Charakteristika výzkumné situce
3.2 Charakteristika výzkumného souboru
3.3 Metody zjišťování empirických údajů
3.3.1 Studium materiálů
3.3.2 Metoda pozorování
3.3.3 Rozhovor
3.4 Metody vyhodnocení údajů
4 Výsledky
4.1 Porovnání úrovně pohybové zdatnosti chlapců a dívek
4.1.1 Celkové porovnání
4.1.2 Roznožka
4.1.3 Stojka na lopatkách
4.1.4 Kotoul vpřed
4.1.5 Kotoul vzad
4.2 Porovnání výkonů chlapců a dívek v závislosti na somatotypu
4.2.1 Celkové porovnání
4.2.2 Somatotypy chlapců
4.2.3 Somatotypy dívek
4.3 Porovnání chlapců a dívek podle prostředí, ve kterém vyrůstají
4.3.1 Celkové porovnání
4.3.2 Chlapci
4.3.3 Dívky
5 Závěr
6 Přílohy
7 Seznam literatury
Zdroje:
- BERDYCHOVÁ, J., Tělesná výchova pro studující učitelství základní školy ,vyd. Praha : SPN, 1978, 231 s.
- ČAČKA, O., Psychologie dítěte,vyd. Tišnov : SURSUM, 1996, ISBN 80-85799-03-0, 112 s.
- KODÝM, M., et al. Fyziologie a psychologie tělesné výchovy žáku mladšího školního věku,vyd. Praha : SPN, 1985, 168 s.
- LANGMEIER, J.,et al. Vývojová psychologie,vyd. Praha : Grada publishing, 1998, ISBN 80-7169-195-X, 343 s.
- LIEVEGOED, B. C. J., Vývojové fáze dítěte, vyd. Praha : Baltazar, 1992, ISBN 80-900307-7-7, 166 s.
- LISÁ, L., et al: Vývoj dítěte a jeho úskalí, vyd. Praha : AVICENUM, 1986, 274 s.
- SKALKOVÁ, J.,et al., Úvod do metodologie a metod pedagogického výzkumu, vyd. Praha: SPN, 1983, 204 s.
- SRDEČNÝ, V., et al., Tělesná výchova zdravotně oslabených, vyd. Praha : SPN, 1997, 252 s.
- SÝKORA, F. - KOSTKOVÁ, J. a kol.: Didaktika tělesné výchovy. Praha : SPN, 1985, 212 s.
- VANĚK, M., et al., Psychologie sportu, 2.vyd. Praha : SPN, 1984, 197 s.