Hledej
Zobraz:
Univerzity
Kategorie
Rozšířené vyhledávání
12 663
projektů
Home » Seminární práce » Vzorová příprava na výukovou hodinu praktického vyučování „Elektronika a automatizace"
Vzorová příprava na výukovou hodinu praktického vyučování „Elektronika a automatizace"
«»
| Přípona .docx |
Typ seminární práce |
Stažené 0 x |
| Velikost 0,7 MB |
Jazyk český |
ID projektu 8645 |
| Poslední úprava 12.09.2016 |
Zobrazeno 1 401 x |
Autor: katerina.loumova |
Sdílej na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- Cena:
6 Kreditů - kvalita:
81,5% -
Stáhni
- Přidej na srovnání
- Univerzita:České vysoké učení technické v Praze
- Fakulta:Masarykův ústav vyšších studií
- Kategorie:Humanitní vědy » Pedagogika
- Předmět:Sociologie mládeže
- Studijní obor:-
- Ročník:1. ročník
- Formát:MS Office Word (.docx)
- Rozsah A4:9 stran
Téma: Vzorová příprava na výukovou hodinu praktického vyučování „Elektronika a automatizace" se zaměřením na sociální a komunikační složky
Hodiny praxe na střední průmyslové škole elektrotechnické jsou koncipovány ve třech po sobě jdoucích vyučovacích hodinách. Přestávky jsou individuální dle domluvy se studenty. Proto příprava na výukovou hodinu praxe musí počítat se třemi běžnými vyučovacími hodinami po 45-ti minutách. Bohužel osnovy nedovolují více hodin praxe než tři týdně. Práce a výuka je rozdělena do tří měsíců na jednu skupinu. Proto plán na výukovou hodinu je vhodné vytvořit na celé tři měsíce pro každou skupinu a pak dle šikovnosti, rychlosti a znalosti žáků lze výuku flexibilně upravovat. A právě test nám může pomoci k rozdělení žáků do skupin dle znalostí a zkušeností. Tím eliminujeme na minimum to, že výuku jedné skupiny brzdí jeden či dva méně zkušení žáci.
Hodiny praxe na střední průmyslové škole elektrotechnické jsou koncipovány ve třech po sobě jdoucích vyučovacích hodinách. Přestávky jsou individuální dle domluvy se studenty. Proto příprava na výukovou hodinu praxe musí počítat se třemi běžnými vyučovacími hodinami po 45-ti minutách. Bohužel osnovy nedovolují více hodin praxe než tři týdně. Práce a výuka je rozdělena do tří měsíců na jednu skupinu. Proto plán na výukovou hodinu je vhodné vytvořit na celé tři měsíce pro každou skupinu a pak dle šikovnosti, rychlosti a znalosti žáků lze výuku flexibilně upravovat. A právě test nám může pomoci k rozdělení žáků do skupin dle znalostí a zkušeností. Tím eliminujeme na minimum to, že výuku jedné skupiny brzdí jeden či dva méně zkušení žáci.
Klíčová slova: