Reflexe pedagogické praxe

PŘÍPRAVA NA VYUČOVACÍ HODINU
a) Předmět: Výchova ke zdraví
Třída: 8. A

b) Téma hodiny: RODINA, 1 vyučovací hodina

c) Výukové cíle:
Kognitivní: Žák vyjmenuje druhy rodin, umí rozlišit systém státní sociální podpory.
Afektivní: Žáci si umí naslouchat, respektují názory spolužáků, chápou hodnotu rodiny.
Psychomotorický: Žák se prezentuje v roli rodiče a dítěte v rodině.

d) Úlohy k tématu a k dosažení cílů
» úlohy na kognitivní cíle - vyřeš tajenku, vyjádři svými slovy, co pro tebe znamená pojem rodina, vyjmenuj základní členy rodiny, rozliš rodinu základní a širší, vyjmenuj druhy rodin, urči hlavní funkce rodiny, jak se dělí systém státní sociální podpory.

» úlohy na psychomotorické cíle - nakresli na tabuli společnou myšlenkovou mapu, zahraj roli matky, otce a dítěte, vyjádři vlastní myšlenky do pětilístku, obhaj si vlastní názor v diskuzi.

» úlohy na afektivní cíle - respektuj názor spolužáka, dodržuj pravidla diskuze, popiš pocity v roli otce, matky a dítěte, spolupracuj se spolužáky v pracovní skupině.

e) Prostředky, organizace a struktura hodiny
» Didaktická technika a pomůcky: nakopírovaná tajenka, učebnice, sešit, psací pomůcky, tabule, křídy na tabuli
» Metody: diskuzní, skupinová, vysvětlování, výklad.