Hledej
Zobraz:
Univerzity
Kategorie
Rozšířené vyhledávání
12 659 projektů
0 nových
Základy elektrických pohonů - Laboratorní měření
«»
| Přípona |
Typ studijní materiál |
Stažené 1 x |
| Velikost 1,2 MB |
Jazyk český |
ID projektu 8264 |
| Poslední úprava 20.06.2016 |
Zobrazeno 562 x |
Autor: dana.lapackova |
Sdílej na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- Cena:
4 Kreditů - kvalita:
84,3% -
Stáhni
- Přidej na srovnání
- Univerzita:České vysoké učení technické v Praze
- Fakulta:Fakulta elektrotechnická
- Kategorie:Technika » Elektrotechnika
- Předmět:-
- Studijní obor:-
- Ročník:4. ročník
- Formát:PDF dokument (.pdf)
- Rozsah A4:32 stran
l. ORGANIZACE VÝUKY A POKYNY KE STUDIU
Cílem laboratorních cvičení je prohloubení a ověření teoretických vědomostí ze silnoproudé elektrotechniky. Pro úspěšné zvládnutí plánované látky je třeba se seznámit s těmito organizačními zásadami a pokyny ke studiu:
1. Studijní skupina je při cvičení rozdělena na čtyři pracoviště, kde je plánována práce pro 4-5 studentů.
2. Na každém pracovišti jeden čisti skupiny zastává pro dané měření funkci vedoucího, jehož povinností je převzít a předat pracoviště, organizovat zapojení a měření úlohy. Studenti se ve funkci vedoucího postupně střídají.
3. Na každém pracovišti je měřící stůl, měřené stroje, napájecí zdroje, skříňka s měřícími přístroji, regulační odporníky a propojovací vodiče. Povinností vedoucího je zkontrolovat při převzetí a předání pracoviště skříňku s měřícími přístroji, zda je úplná, přístroje a ostatní zařízení nepoškozené. Zjištěné nedostatky je třeba ihned ohlásit učiteli. Rovněž je třeba nahlásit, dojde-li k poškození přístrojů nebo jiné závadě v průběhu měření.
4. Povinností studentů je řádně se na cvičení připravit ze skript, návodů, přednášek nebo jiné odborné literatury. Na začátku cvičení učitel prověří připravenost posluchačů přezkoušením a zároveň upřesní měření (rozsah měření, způsob napájení a zatěžování apod.). Poté studenti samostatně zapojují úlohu a po zkontrolování učitelem mohou měřit. Po skončení měření je třeba předložit učiteli výsledky ke kontrole a teprve na jeho pokyn mohou rozpojit úlohu, uklidit a předat pracoviště.
Cílem laboratorních cvičení je prohloubení a ověření teoretických vědomostí ze silnoproudé elektrotechniky. Pro úspěšné zvládnutí plánované látky je třeba se seznámit s těmito organizačními zásadami a pokyny ke studiu:
1. Studijní skupina je při cvičení rozdělena na čtyři pracoviště, kde je plánována práce pro 4-5 studentů.
2. Na každém pracovišti jeden čisti skupiny zastává pro dané měření funkci vedoucího, jehož povinností je převzít a předat pracoviště, organizovat zapojení a měření úlohy. Studenti se ve funkci vedoucího postupně střídají.
3. Na každém pracovišti je měřící stůl, měřené stroje, napájecí zdroje, skříňka s měřícími přístroji, regulační odporníky a propojovací vodiče. Povinností vedoucího je zkontrolovat při převzetí a předání pracoviště skříňku s měřícími přístroji, zda je úplná, přístroje a ostatní zařízení nepoškozené. Zjištěné nedostatky je třeba ihned ohlásit učiteli. Rovněž je třeba nahlásit, dojde-li k poškození přístrojů nebo jiné závadě v průběhu měření.
4. Povinností studentů je řádně se na cvičení připravit ze skript, návodů, přednášek nebo jiné odborné literatury. Na začátku cvičení učitel prověří připravenost posluchačů přezkoušením a zároveň upřesní měření (rozsah měření, způsob napájení a zatěžování apod.). Poté studenti samostatně zapojují úlohu a po zkontrolování učitelem mohou měřit. Po skončení měření je třeba předložit učiteli výsledky ke kontrole a teprve na jeho pokyn mohou rozpojit úlohu, uklidit a předat pracoviště.
Klíčová slova:
organizace výuky
studium
stejnosměrné stroje
měření
dynamo
transformátor
asynchronní motor
Obsah:
- 1. Organizace výuky a pokyny ke studiu 4
2. Laboratorní řád pro obsluhu a práci na elektrických zařízeních 5
3. Vybavení laboratoří a pokyny pro měření 7
3.1 Měřicí stanoviště 7
3.1.1 Laboratorní stoly pro měření stejnosměrných strojů 7
3.1.2 Laboratorní stoly pro měření střídavých strojů 9
3.2 Řiditelné zdroje laboratorních stolů 10
3.3 Pokyny pro měření 11
4. Základní měření stejnosměrných strojů 12
4.1 Štítkové údaje měřených strojů 12
4.2 Sledování průběhů magnetických polí ve vzduchové mezeře
stejnosměrného stroje na osciloskopu 12
4.3 Měření točivého momentu. Dynamometr 15
4.4 Měření otáček. Tachodynamo 17
5. Měření stejnosměrných motorů 19
5.1 Stejnosměrný motor s cizím buzením 19
5.1.1 Štítkové údaje 19
5.1.2 Spouštění stejnosměrných motorů a změna smyslu otáčení 20
5.1.3 Rychlostní charakteristika 22
5.1.4 Mechanická charakteristika 23
5.1.5 Momentová charakteristika 24
5.1.6 Řídicí charakteristiky při stálém proudu 25
6. Měření dynam 27
6.1 Dynamo s cizím buzením 27
6.1.1 Vnější (zatěžovací) charakteristika 28
6.2 Dynamo s paralelním buzením 30
6.2.1 Podmínky nabuzení a změna polarity napětí dynama 30
6.2.2 Vnější charakteristika 31
7. Měření trojfázovýcn transformátorů
7.1 Štítkové hodnoty
7.2 Měření odporů vinutí
7.3 Měření naprázdno
7.4 Měření nakrátko
7.5 Náhradní schéma transformátoru
8. Základní měření asynchronních motorů
8.2 Spouštění trojtázových asynchronních motorů a změna smyslu otáčení
9. Měření trojfázových asynchronních motorů
9.1 Měření naprázdno
9.2 Měření nakrátko
9.3 Měření momentové charakeristiky
9.4 Sestrojení kruhového diagramu a určení pracovních charakteristik
10. Měření trojfázových synchronních generátorů
10.1 Připojení synchronního generátoru na sít (fázování)
10.2 Měření V křivky synchronního stroje
Literatura