1.1 Úvod do diagnostiky školní zdatnostiZvolená kapitola se nachází v knize Pedagogicko-psychologická diagnostika žáka. Je to kapitola, která pojednává o diagnostice školní zdatnosti žáka. Řeší otázky v pedagogicko-psychologické diagnostice nejvíce kladené. Jsou to otázky o příčinách individuálních rozdílů projevujících se při vzdělávání žáků. Základní pojmy této kapitoly jsou školní zdatnost a školní úspěšnost.Školní zdatnostŠkolní zdatnost je soubor dispozic a dovedností, které pomáhají žákovy...

ÚvodV dnešní době již málokdo podceňuje význam Internetu jako média s celosvětovou působností. Informace zde zveřejňované mají celou řadu výhod oproti tištěným médiím, rozhlasu a televize. Na rozdíl od knihy nebo novin mohou webové stránky obsahovat ještě další mediální prvky (zvukové sekvence, krátké animace…).Hlavním rozdílem mezi klasickou stranou A4 a webovou stránkou je, že stránky na Internetu mohou být nekonečné. Informace zveřejněné na Internetu budou dnes, stejně tak za měsíc či za rok....

Diagnostika - patří mezi základní profesní dovednosti pedagoga, které obsahují jak intervenční (výchovný, vzdělávací), tak i diagnostický aspektPedagogická diagnostika - se vztahuje zejména ke shromažďování přesných informací o vědomostech, znalostech, dovednostech jedince (Mertin, Krejčová, 2012)Psychologická diagnostika - měření duševních vlastností, stavů a popřípadě i dalších charakteristik jedince, je těsně spjata s psychologií osobnosti a s diferenciální psychologií (Svoboda, Krejčířová, V...

Dějiny pedagogické a psychologické diagnostikyDiagnostika - patří mezi základní profesní dovednosti pedagoga, které obsahují jak intervenční (výchovný, vzdělávací), tak i diagnostický aspektPedagogická diagnostika - se vztahuje zejména ke shromažďování přesných informací o vědomostech, znalostech, dovednostech jedince (Mertin, Krejčová, 2012)Psychologická diagnostika - měření duševních vlastností, stavů a popřípadě i dalších charakteristik jedince, je těsně spjata s psychologií osobnosti a s dif...

Obecně je vzdělávání považováno za celoživotní proces. Nároky, které jsou na nás každodenně kladeny, požadavky, které musíme splnit, neustále se měnící situace a doba, která se žene stále dopředu. Neobejdeme se bez efektivního vzdělávání, stálého získávání nových informací a především bez jejich správného používání v praxi. Žádná firma se neobejde bez dostatečně vzdělaných a vzdělávaných zaměstnanců; schopnost rychle a dobře reagovat na požadavky trhu, zákazníků přináší konkurenční výhodu. Je pr...

Státní správa představuje klíčový nástroj pro zajištění fungování a rozvoje společnosti a zajištění vlády práva. K tomu disponuje rozsáhlými nástroji normotvornými, finančními a správními. Státní správa zajišťuje převod politických vizí do praktického fungování společnosti. V řadě oblastí je odpovědná za přípravu koncepcí rozvoje společnosti a téměř vždy zajišťuje jejich implementaci.Pro charakteristiku fungování státní správy je třeba důsledně rozlišovat mezi typy zaměstnanců i dílčích úřadů, k...

ÚvodEtický kodex je soubor pravidel či zásad, kterými se orgány státní správy a všichni její zaměstnanci řídí. Smyslem etického kodexu je zavést pravidla, která jsou platná pro všechny zaměstnance orgánů státní správy. Etické chování je přitom spojeno nejen s objektivními pravidly chování v rámci etických kodexů, ale je spojeno i se subjektivním pocitem jedince, jak by se měl v té které situaci chovat. Důležitým předpokladem pro úspěšné následování pravidel etických kodexů je ovšem dostatečná po...

1) Migrační politika České republikyMigrace - Podle údajů Vysokého komisariátu OSN pro uprchlíky je v současné době na světě kolem 23 miliónů uprchlíků. Mezi země s největším počtem migrující populace patří v současné době Afghánistán (1 908 100 osob), Sudán (693 300), Burundi (438 700), Kongo (430 600), Somálsko (394 800), Vietnam (358 200) a Palestina (349 700). • V zemích EU žádá každoročně o azyl téměř 400 tisíc cizinců.• Mezi cílové země patří nejčastěji Velká Británie, Francie, Německo a N...

V dnešní době je spousta organizací, která podniká spoustu akcí, táborů, adaptačních kurzů, výletů, výprav, …, které mají většinou za cíl se pobavit, najít kamarády, zažít spoustu zajímavých věcí, něčemu se naučit, zahrát si, … prostě se zabavit. Tak tomu možná na první pohled může být i na Orientačních dnech® (dále jen OD) ve Fryštáku. Ale tyto programy pro školy by měli mít jiný cíl a význam. Při OD nejde jen o to, zahrát si hry, mít zážitky, zasmát se, „zablbnout“, odpočinout si, … Ale možná ...

Bakalářská práce se zabývá systémem vzdělávání zaměstnanců Call centra České pojišťovny, a.s. V teoretické části je uváděna charakteristika základních pojmů z oblasti vzdělávání, zvláštní pozornost je pak věnována významu celoživotního vzdělávání, konkrétně s přihlédnutím ke specifikům vzdělávání zaměstnanců. V praktické části práce je popsána konkrétní organizace a provedena analýza stávajícího systému vzdělávání. Jsou zde obsaženy výsledky výzkumného šetření zájmů a potřeb zaměstnanců Call cen...

Tématem diplomové práce je dlouhodobá nezaměstnanost ve zlínském regionu. V teoretické části se diplomová práce zaměřuje především na příčiny a důsledky dlouhodobé nezaměstnanosti. Praktická část analyzuje dlouhodobou nezaměstnanost ve zlínském regionu z hlediska rizikových faktorů, kterými jsou věk, zdravotní stav a vzdělání nezaměstnaných. Zhodnoceno je řešení Úřadu práce ve Zlíně v boji s dlouhodobou nezaměstnaností. Cílem diplomové práce je analytická studie a návrhy na řešení dlouhodobé nez...

Téma výzkumuV dnešní době není již žádným překvapením, potkat na ulici mladíka nebo dívku ve věku kolem 14 let, kouřícího nebo kouřící cigaretu. Děti podle statistik začínají tabákové výrobky užívat již daleko dřív. V ČR je to průměrně kolem 10 let. V Praze ještě dříve a to ve věku 9,5 let. Hraje nějakou roli místo bydliště, na tom jestli dítě začne kouřit? Mladí lidé začínají kouřit z různých důvodů, mohou jimi být situace v rodině, špatná parta, testování nových věcí, nebo vzor v rodině. Témat...

Tvorba kvalitních webových stránek není věc nikterak jednoduchá, ale není to také nic nemožného.Přehlednost - intuitivní, pochopitelná, samo vysvětlujícíHierarchie - jasná, vizuálníNavigace - Má nám pomoci najít to, co hledáme a říci, kde jsmeSekce - primární navigace, odkazy na základní sekce serveru.Pomůcky - odkazy na důležité prvky serveru Domovská stránka - tlačítko nebo odkaz, který nás na tuto stránku přenese.Vyhledávání - vyhledávací pole, případně odkaz na vyhledávací stránku.Cesta - zn...

V současné době, kdy se vývoj všech oborů lidské činnosti neustále zrychluje a zdokonaluje, se dostává do popředí také otázka významnosti lidských zdrojů. Snad každá organizace usiluje o získání pevného postavení na trhu. Mnohé společnosti si stále častěji uvědomují, že toho nelze dosáhnout bez „lidí“. Lidské zdroje se tak stávají vysoce ceněnou složkou každé organizace. Kvalitní a propracovaná personální politika firmy se stává nástrojem, který hraje důležitou roli v konkurenceschopnosti organi...

Téma „Sociální pedagogika a možnosti uplatnění ve školském systému“ jsem si zvolila proto, že se v současné společnosti objevují nové sociálně patologické jevy, které je nutné nějakým způsobem řešit a absolventi sociální pedagogiky tomu mohou velmi přispět. Toto téma je v současné době velmi aktuální.V současné společnosti se objevují nové sociálně - patologické jevy, které je třeba řešit. Především se jedná o nárůst agresivity u mládeže, špatnou komunikaci rodičů a škol, nárůst různých závislos...

Respondenti, které jsem vybrala k vytvoření sociometrické matice, byli na kurzu Orientačních dnů ve Fryštáku 9. - 11. listopadu 2017. Byla to 9. třída ze ZŠ Integra, Vsetín. V této třídě je 13 žáků - 8 chlapců a 5 dívek.Během tohoto pobytu byl účastníkům dán sociometrický dotazník (viz. příloha č.1), který následně vyplnili. Tyto otázky byly položeny žákům:1. S kým z Tvé třídy bys chtěl sedět v lavici? 2. S kým z Tvé třídy bys v lavici sedět nechtěl?3. S kým z Tvé třídy bys chtěl jet na výlet?4....

Vymezení sociální pedagogikyPedagogická disciplína, převážně zařazována jako pedagogická disciplína aplikovaná, někdy i hraniční - zabývá se pedagogikou a sociologií (základní pedagogická disciplína, nahrazuje teorii výchovy) - zabývá se sociálními vztahy, které jsou v procesu výchovy a vzdělávání (široký prostor, vztahy mezi učitelem, žáky, sociální vztahy mezi vychovávanými, sociálně patologickými jevy)- překrývá se s pedagogickou psychologií, sociální psychologií, vztahy mezi vrstvami, sociál...

1. Metoda tradice» věří se "nějaké" pravdě" » za pravdivé se považuje to, co se často opakuje2. Metoda autority » člověk přijímá to co je pravdivé od autority (rodič, učitel, apod.)3. Metoda a priory » za pravdivé je pokládáno to, co je ve shodě s rozumem, ale nemusí to být ve shodě se skutečností4. Metoda vědy » k tomu co je pravda, se dochází vědeckými postupy, které jsou obecně uznávané, je možné je opakovat, zkoumání jsou systematická a za pravdivé je pokládáno to, co nebylo možn...

1. ÚvodJedním z podivuhodných výtvorů lidského ducha je písmo. Písmo je záznamem řeči, fixace sdělení nebo vzpomínky obrazovým záznamem, a proto je také spjato vždy s určitou řečí. Písmo umožnilo aby, se lidé mohli dorozumívat i na velké vzdálenosti a aby své znalostia zkušenosti mohli předávat budoucím generacím. Řečí zachycené písmo pomáhá udržovat soudržnost národů a upevňuje jejich postavení vůči okolním národům. Lidská vynalézavost neznala meze. Písmo vznikalo různými technikami do různých ...

Po přečtení rámcového vzdělávacího programu má člověk minimálně dobrý vhled do plánu toho, co by se mělo všechno na našich školách dít. Není to vůbec málo, ale naštěstí se spoustu kompetencí, dovedností a vědomostí… společně prolíná. Proto je velmi praktické a věřím i nápomocné mít tyto plány vždy před sebou a rozpracovány do dílčích a konkrétních úkolů. Čím lépe si učitelé tento plán rozpracují, tím to pro ně může být jistě v jejich další práci užitečnější. Při procházení ŠVP (platnost dokument...