Hledej
Zobraz:
Univerzity
Kategorie
Rozšířené vyhledávání
12 659 projektů
0 nových
Vypracované otázky na skúšku z predmetu Rozbor výkonnosti podniku
«»
| Přípona .doc |
Typ vypracované otázky |
Stažené 0 x |
| Velikost 0,6 MB |
Jazyk český |
ID projektu 11627 |
| Poslední úprava 26.02.2018 |
Zobrazeno 1 014 x |
Autor: royal.cut |
Sdílej na Facebooku |
||
| Detaily projektu | ||
- Cena:
6 Kreditů - kvalita:
92,3% -
Stáhni
- Přidej na srovnání
- Univerzita:Vysoké učení technické v Brně
- Fakulta:Fakulta informačních technologií
- Kategorie:Ekonomika » Management
- Předmět:Rozbor výkonnosti podniku
- Studijní obor:-
- Ročník:3. ročník
- Formát:MS Office Word (.doc)
- Rozsah A4:35 stran
1. Popište Porterovy modely pěti konkurenčních sil a tří základních konkurenčních strategií.
Porterův model základních pěti sil, které determinují možnosti podniků dosáhnout rentability v daném oboru. Velikost těchto pěti sil se mění v závislosti na oboru podnikání. Jednotlivé obory podnikání nejsou proto z hlediska rentability nebo dosahovaných zisků stejné. Rentabilita každého oboru se mění v závislosti na čase.
Velikost nebo váha relativního vlivu je dána strukturálními výhodami - například relativní velikostí prodejce a kupujícího. Relativně větší kupující bude schopen získat výhody na úkor prodejce. Tento soutěživý anglosaský přístup se liší od přístupu japonských firem, které zpravidla podnikají spolu se svými dodavateli, nebo odběrateli.
Porter rovněž zdůrazňujevýznam relativní pozice firem v rámci podnikatelského odvětví. Dobrá pozice firmy v odvětví dává předpoklad dosáhnout nadprůměrných zisků.
Porterův model základních pěti sil, které determinují možnosti podniků dosáhnout rentability v daném oboru. Velikost těchto pěti sil se mění v závislosti na oboru podnikání. Jednotlivé obory podnikání nejsou proto z hlediska rentability nebo dosahovaných zisků stejné. Rentabilita každého oboru se mění v závislosti na čase.
Velikost nebo váha relativního vlivu je dána strukturálními výhodami - například relativní velikostí prodejce a kupujícího. Relativně větší kupující bude schopen získat výhody na úkor prodejce. Tento soutěživý anglosaský přístup se liší od přístupu japonských firem, které zpravidla podnikají spolu se svými dodavateli, nebo odběrateli.
Porter rovněž zdůrazňujevýznam relativní pozice firem v rámci podnikatelského odvětví. Dobrá pozice firmy v odvětví dává předpoklad dosáhnout nadprůměrných zisků.
Klíčová slova:
porterov model
výkonnosť firmy
implementace
náplne
benchmarking
podnik
Obsah:
- 1. Popište Porterovy modely pěti konkurenčních sil a tří základních konkurenčních strategií.
2. Funkční dokonalost jako konkurenční výhoda
3. Jaké jsou globální rozvojové trendy vnějšího prostředí podniků?
4. Jaký je hlavní nedostatek měření výkonnosti podniku pomocí finančních ukazatelů?
5. Nakreslete a popište Du Pont diagram
6. Jaká je úloha nefinančních ukazatelů v systému měření výkonnosti firmy?
7. Jaké jsou základní principy přístupu Balanced Scorecard?
8. Jaké jsou základní principy EFQM modelu excelence?
9. Formulujte definici benchmarkingu.
10. Jaké je organizační implementace (začlenění) benchmarkingu do systému řízení podniku?
11. Jaká je možná základní struktura marketingového informačního systému?
12. Jaké jsou základní etapy procesu benchmarkingu?
13. Co je hlavním úkolem 1. etapy?
14. Co je náplní 2.etapy?
15. Co musíme vykonat v rámci 3. etapy?
16. Jaká je základní náplň 4. a 5. etapy procesu benchmarkingu?
17. Vysvětlete podstatu přístupu BSC a nakreslete schema principu transformace vize a strategie do cílů a ukazatelů jednotlivých oblastí BSC.
18. Specifikujte očekávané efekty a bariéry zavedení BSC do systému řízení podniku.
19. Jaké jsou charakteristické znaky efektivních ukazatelových systémů pro měření výkonnosti podniku?
20. Vysvětlete přístup k vyvážení ukazelového systému.
...
...
...
56. Charakterizujte hierarchické plánovací a řídící systémy a jejich základní nedostatek.
57. Jaké jsou charakteristické znaky nového přístupu ke strategickému řízení?
58. Jaké jsou základní složky procesu strategického učení se?
59. Jak se organizačně zajišťuje týmové posouzení strategie?
60. Co znamená pojem „neustálé učení se“ ve dvojité zpětnovazební smyčce?
61 Popište a vysvětlete cíle a etapy programu BSC.
62. Vyjmenujte a charakterizujte osm základních postupových kroků procesu tvorby a implementace BSC.
63. Vysvětlete co je podstatou zhodnocení připravenosti firmy a odsouhlasení zadání projektu.
64. Vysvětlete co je v náplni 2. kroku - vytvoření organizačního, personálního a informačního zabezpečení projektu.
65. Vysvětlete jak provádíme analýzu a doplnění základních strategických dokumentů.
66. Vysvětlete postup rozšíření implementace BSC na všechny organizační jednotky a stupně řízení.
67. Vysvětlete přístup k zajištění plynulé integrace BSC do systému řízení podniku.
68. Nakreslete schéma vazeb základních 9 kriterií modelu EFQM a vysvětlete jeho logiku.
69. Definujte a charakterizujte základních 9 kriterií modelu EFQM.
70. Definujte a vysvětlete význam sebehodnocení.
71. Nakreslete schéma a vysvětlete algoritmus sebehodnocení.
72. Vysvětlete rozdíl mezi sebehodnocením a auditem ISO.
73. Vyjmenujte zákl. metody sebehodn. doporučené EFQM.
74. Vysvětlete podstatu a postup Metody maticového diagr.
75. Popište hlavní výhody a nevýhody metody maticového diagr.
76. Definujte základní filozofie přístupu BSC a modelu EFQM a jejich rozdíly.
77. Z čeho vyplývá EFQM? Odkud to pochází? Kde sídlí Org. pro řízení jakosti?
78. Definice výkonnosti