Didaktické aspekty výuky předmětu DTB - Technologie obrábění - Cvičení - Závěrečná práce doplňujícího pedagogického studia

Předmět DTB-Technologie obrábění je jedním ze stěžejních předmětů bakalářského studijního programu na Fakultě strojního inženýrství VUT v Brně, který musí absolvovat studenti z několika studijních oborů-B-STI Strojní inženýrství, B-STG Strojírenská technologie, B-SSZ Stavba strojů a zařízení, B-MAI Matematické inženýrství a od loňského roku také BAK-EPM Ekonomika a procesní management. Předmět pokrývá dva studijní programy na Fakultě strojního inženýrství a jeden z nových programů na Fakultě podnikatelské, o který je mimořádný zájem.
Moderní výrobní technologie se v posledních letech velmi rychle rozvíjejí ve všech oblastech, ze kterých zvláště vynikají technologie CNC obrábění, CAD/CAM, CAQ, atd.
V současnosti jsou do předmětu DTB-Technologie obrábění zpracovány podklady a pomůcky, u kterých se jejich fyzický stav intenzívním používáním blíží k plné amortizaci. Vážnější je však jejich zastarání morální, neboť plně nepokrývají možnosti moderních aplikací na strojích a zařízeních, které má Ústavu strojírenské technologie nyní k dispozici. Proto je nutné je zmodernizovat a ucelit tak, aby vyhovovaly nynějším nárokům a možnostem. Zároveň je podoba těchto podkladů stejná jak pro bakaláře z Fakulty strojního inženýrství, tak pro bakaláře z Fakulty podnikatelské, což je nevyhovující vzhledem k tomu, že tito studenti nemají stejné výchozí technické znalosti. Proto je potřeba pro tyto ekonomicky zaměřené studenty vytvořit zvláštní zadání do cvičení, které by byl založeny pouze na základech technologie obrábění.
Tato práce je založena na podkladech a zadáních do cvičení, které mají studenti nyní k dispozici. V současnosti jsou jednotlivá zadání do cvičení přístupná samostatně na internetových stránkách Odboru obrábění a podrobné podmínky udělení zápočtu a zkoušky jsou studentům sděleny pouze na začátku semestru ústně. Nově jsou tato zadání do cvičení přehledně uspořádána do jednoho dokumentu a zároveň jsou doplněna o všechny informace, které studenti potřebují k úspěšnému absolvování předmětu. Studenti mají možnost se kdykoliv během semestru k těmto informacím vrátit. Hlavním cílem práce bylo smysluplné ucelení všech zadání a podkladů do cvičení.